Formação 2023-2024
Para promover a inclusão é necessário formar e sensibilizar técnicos, educadores e professores, mas também pais e a comunidade em geral.
A par da atividade clínica, o CADIn aposta também na formação e na investigação, com o propósito de esclarecer e divulgar as questões do desenvolvimento e comportamento atípico.
Próximas Formações
Recusa e seletividade alimentar – quando a minha criança não come.
Como preparar a criança para aprender: promover a auto regulação no jardim de infância e pré-escolar.
WORKSHOPS ONLINE
Ações de formação, online, com a duração mínima de 3 horas.
Clique em cada um dos títulos para saber mais e inscrever-se:
21/10/2023 | 10h – 13h – “Descomplicar o Decreto-Lei nº54/2018” – Cátia Sacadura, psicomotricista do CADIn
04/11/2023 | 10h – 13h – “Recusa e seletividade alimentar – quando a minha criança não come? ” – Joana Fonseca da Silva – Terapeuta da Fala do CADIn
25/11/2023 | 10h – 13h – “Como preparar a criança para aprender: promover a autorregulação no JI e pré-escolar” – Sofia Garcia Silva Prof.ª Ed. Especial do CADIn
23/01/2024 | 17h – 20h – “Perturbações da Personalidade na adolescência: do diagnóstico à intervenção” – Dra. Catarina Garcia Ribeiro – Pedopsiquiatra do CADIn (brevemente mais informação)
03/02/2024 | 10h – 13h – “Autismo na vida adulta” – Sandra Pinho – Psicóloga Clínica do CADIn (brevemente mais informação)
24/02/2024 | 10h – 13h – “Questões emocionais associadas às Perturbações da Aprendizagem” – Rita Branco – Psicóloga Educacional do CADIn (brevemente mais informação)
09/03/2024 | 10h – 13h – “A atenção na aprendizagem: das neurociências às práticas educativas” – Mónica Lemos – Psicóloga Clínica do CADIn (brevemente mais informação)
21/03/2024 | 17h – 20h – “Dispraxia: a minha criança é desajeitada. O que será? E como posso ajudá-la?” – Carolina Dargent – Terapeuta Ocupacional, Helena Cunha – Terapeuta Ocupacional, Patrícia Jerónimo – Terapeuta da Fala (brevemente mais informação)
18/04/2024 | 17h – 20h – “A autonomia da criança: estratégias sensoriais e comportamentais” – Carolina Dargent – Terapeuta Ocupacional, Maria Cabral – Terapeuta Ocupacional, Sónia Tico – Terapeuta Ocupacional (brevemente mais informação)
24/05/2024 | 17h – 20h – “A utilização de baralhos terapêuticos na prática da psicologia clínica com crianças, adolescentes e adultos.” – Carmo Cruz – Psicóloga Clínica do CADIn (brevemente mais informação)
Eventos Passados
Sandplay/Caixa de Areia – Uma jornada terapêutica através de símbolos
Famílias ONLiNe: estratégias parentais para uma utilização saudável e segura das tecnologias
CADIR – Intervenção nas PEA baseada no modelo DIR/Floortime – ESGOTADO
Da investigação à prática pedagógica: abordagens de ensino inclusivas baseadas na evidência
Aprender a Ler – Estratégias de Intervenção para quando o resto falha
Recursos Terapêuticos Simbólicos na prática da Psicologia Clínica
Estratégias executivas de autorregulação para o desenvolvimento da expressão escrita
Recursos simbólicos na avaliação psicológica da criança e do adolescente
Language Use Inventory – versão para Português Europeu (LUI-PT)
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