Formação

Formação online

O cérebro vai à escola: práticas educativas baseadas nas neurociências

Formulário de Inscrição

Inscrição | 96€

– Assim que submeter a sua inscrição, através do formulário em baixo, receberá uma resposta no seu e-mail com a confirmação e os dados para pagamento por transferência bancária.
– A inscrição só será válida após cobrança da mesma.
– O prazo de inscrição é até 72 horas antes da formação.
– O CADIn reserva-se no direito de não realizar a formação caso não haja inscrições suficientes, procedendo-se à devolução do pagamento efetuado.

Calendarização

21 e 28 de fevereiro entre as 14h30 e as 18h30

Duração

Nº de horas síncronas: 8
Nº de horas assíncronas: 2 (entre as 2 sessões síncronas)
Nº de horas total: 10

Resumo

A perspetiva “Mente, Cérebro e Educação” pretende promover o cruzamento das áreas da educação, psicologia e neurociências, focando um objetivo comum: promover melhores aprendizagens. O conhecimento mais aprofundado do funcionamento do cérebro permite, a todos aqueles que contribuem para a educação de crianças e jovens, um melhor domínio na identificação, compreensão e construção de estratégias que estimulem a aprendizagem e promovam o potencial de cada indivíduo.

Objetivos Gerais

Compreender a visão e objetivos da perspetiva “Mente, Cérebro e Educação”
Conhecer o funcionamento do cérebro relativamente às funções implicadas nos processos de aprendizagem e do desenvolvimento
Compreender os impactos do conhecimento de como o cérebro aprende na ação dos agentes educativos

Conteúdos

Módulo 1 : Perspetiva “Mente, Cérebro e Educação”: origem e objetivos; os neuromitos
Módulo 2 : Neuroplasticidade e janelas de oportunidade; Alguns pilares na aprendizagem: vinculação, socialização, imitação e curiosidade
Módulo 3: Funções neuropsicológicas essenciais aos processos de aprendizagem: atenção, memórias e funções executivas
Módulo 4: Estratégias facilitadoras estimulação da atenção, memórias e funções executivas

Metodologia

Perspetiva teórico prática:
– Construção/planeamento de ferramentas e estratégias educativas que apliquem os conceitos apreendidos.
– Partilha de boas práticas.
As sessões síncronas decorrerão através da plataforma zoom.
No tempo assíncrono, haverá visualização de vídeos com a fundamentação teórica dos conceitos a abordar.

Avaliação

Os participantes irão receber um certificado de participação.
Assistência e participação mínima obrigatória a 100% da duração das sessões síncronas.

Destinatários

Professores
Educadores
Psicólogos
Terapeutas

Formadora

Mónica Lemos, Psicóloga Clínica

Atualmente integra a equipa multidisciplinar do Centro de Apoio à Aprendizagem de um estabelecimento de ensino. Exerce clínica privada. Supervisiona estágios académicos e profissionais na área da psicologia da educação.
Mestrado em Psicologia da Educação
Pós-graduação em Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica, em Neuropsicologia de Intervenção e Neuropsicologia Pediátrica, pela Sociedade Portuguesa de Neuropsicologia
Especialista em Psicologia da Educação e Psicologia Clínica e da Saúde, com especialidades avançadas em Neuropsicologia, Educação Especial e Intervenção Precoce pela Ordem dos Psicólogos Portugueses.
Comunicações/formações em escolas e em regime privado em temáticas na área da neuroeducação. Membro da International Mind, Brain and Education Society.
Formadora certificada pelo Conselho Científico Pedagógico de Formação Contínua e pelo IEFP.
Membro Efetivo da Ordem dos Psicólogos com a cédula profissional nº 4442

Local | Plataforma Zoom (Acesso Gratuito)

– A formação será através da plataforma ZOOM, pelo que deverá tê-la instalada no seu dispositivo (computador ou tablet).
– Recomendamos a utilização de auscultadores.
– O link do Zoom para ingressar na formação será enviado 48horas antes.