Formação 2023-2024
Para promover a inclusão é necessário formar e sensibilizar técnicos, educadores e professores, mas também pais e a comunidade em geral.
A par da atividade clínica, o CADIn aposta também na formação e na investigação, com o propósito de esclarecer e divulgar as questões do desenvolvimento e comportamento atípico.
Próximas Formações
Perturbações da Personalidade na adolescência: do diagnóstico à intervenção
A atenção na aprendizagem: das neurociências às práticas educativas.
21/10/2023 | 10h – 13h – “Descomplicar o Decreto-Lei nº54/2018” – Cátia Sacadura, psicomotricista do CADIn – ESGOTADO
4/11/2023 | 10h – 13h – “Recusa e seletividade alimentar – quando a minha criança não come?” – Joana Fonseca da Silva – Terapeuta da Fala do CADIn – ESGOTADO
25/11/2023 | 10h – 13h – “Como preparar a criança para aprender: promover a autorregulação no JI e pré-escolar” – Sofia Garcia Silva Prof.ª Ed. Especial do CADIn
23/01/2024 | 17h – 20h – “Perturbações da Personalidade na adolescência: do diagnóstico à intervenção” – Dra. Catarina Garcia Ribeiro – Pedopsiquiatra do CADIn
03/02/2024 | 10h – 13h – “Autismo na vida adulta” – Sandra Pinho – Psicóloga Clínica do CADIn
24/02/2024 | 10h – 13h – “Questões emocionais da Dislexia” – Carolina Viana – Psicóloga Clínica e Rita Branco – Psicóloga Educacional do CADIn
09/03/2024 | 10h – 13h – “A atenção na aprendizagem: das neurociências às práticas educativas” – Mónica Lemos – Psicóloga Clínica do CADIn (brevemente mais informação)
21/03/2024 | 17h – 20h – “Dispraxia: a minha criança é desajeitada. O que será? Como posso ajudá-la?” – Carolina Dargent e Helena Cunha – Terapeutas Ocupacionais do CADIn e Patrícia Jerónimo – Terapeuta da Fala do CADIn (brevemente mais informação)
24/05/2024 | 17h – 20h – “Autonomia da criança: estratégias sensoriais e comportamentais.” – Carolina Dargent, Maria Cabral e Sónia Tico – Terapeutas Ocupacionais do CADIn (brevemente mais informação)
24/05/2024 | 17h – 20h – “A utilização de baralhos terapêuticos na prática da psicologia clínica com crianças, adolescentes e adultos.” – Carmo Cruz – Psicóloga Clínica do CADIn (brevemente mais informação)
Formulário de Inscrição
FORMAÇÕES PRESENCIAIS
Em preparação.
Eventos Passados
Como preparar a criança para aprender: promover a autorregulação no jardim de infância e pré-escolar.
Recusa e seletividade alimentar – quando a minha criança não come.
Sandplay/Caixa de Areia – Uma jornada terapêutica através de símbolos
Famílias ONLiNe: estratégias parentais para uma utilização saudável e segura das tecnologias
CADIR – Intervenção nas PEA baseada no modelo DIR/Floortime – ESGOTADO
Da investigação à prática pedagógica: abordagens de ensino inclusivas baseadas na evidência
Aprender a Ler – Estratégias de Intervenção para quando o resto falha
Recursos Terapêuticos Simbólicos na prática da Psicologia Clínica
Estratégias executivas de autorregulação para o desenvolvimento da expressão escrita
Consulte aqui os nossos Termos de Utilização & Política de Privacidade